第二章 学习路线总图
下面这张表是全书的总纲。
下面这张表是全书的总纲。后面的每一编,都是在这张表上填肉。
阶段 时长 核心任务 产出物 过关标志
一 识源 第 1—2 月 精读六部核心原典,抄录关键段落 手抄本一册、源流年表一张 能脱稿讲清六梦与十梦
二 立骨 第 3—5 月 建六层知识骨架,制梦象卡片 卡片 800—1000 张、分类索引 任给一象,三秒归位偏
三 能断 第 6—8 月 解真实梦例,做盲测 解梦记录 300 例 盲测十例,七例不跑四 能证 第 9—12 月 建样本库,统计命中率,写自用手册 样本库、命中率报表、自编手 能说出自己方法的失册 效条件四阶段不是并列的课程,是递进的工序。前一阶段没过关就往后走,后面必然塌:没读过原典就去解梦,只能背话术;没有样本库就谈命中率,只能自欺。
这一编按时间顺序梳理中国占梦术的生成过程,并在末尾接上西方那条平行的线。读史不是为了炫学,是因为每一条断语的背后都压着一层时代——知道它压在哪一层,你才知道它有多重。
问问 AI:这篇怎么用到自己的梦上
可以问文里的方法和说法该怎么落到你最近做的梦上,AI 会说明哪些是整理者的框架,哪些是旧说。
现代整理·研习全书(非古籍原文,民俗文化参考) 内容属传统民俗文化与自我认识话题,仅供阅读参考,请勿据此做医疗、财务或人生决策。